抓好入學教育第二課 專業(yè)認知教育 增強學好技能信心
一，校團委和就業(yè)處分別做了勵志成才和就業(yè)形勢報告會，以樹立同學們的自信心和對所學專業(yè)的自信心。既然選擇了遠方，就要奮力前行；既然選擇了職業(yè)教育，就要在職業(yè)教育領(lǐng)域里展翅翱翔。職業(yè)教育是以就業(yè)為目的的教育。專業(yè)性強，方向性強。要充分認識職業(yè)教育與應(yīng)試教育的本質(zhì)區(qū)別，那就是要扎扎實實學好技能，認認真真鉆研技術(shù)，用技能立足社會，用一技之長去報效祖國。用工匠精神激勵自己，以楷模為榜樣，努力成為技能型人才、高技能人才。目前，國家缺乏的不僅僅是高學歷的研究人才，更需要大批具有現(xiàn)代化水平的、高素質(zhì)的高技能人才。技術(shù)可以購買，大批的技術(shù)人才只有通過教育、培訓才能實現(xiàn)。中國制造靠我們?nèi)ブ圃欤髧そ秤形覀兊纳碛啊?
二，在專業(yè)認知教育中，各系各專業(yè)根據(jù)自身的特點，組織新生同學到實訓教室參觀，到企業(yè)參觀。校內(nèi)校外相結(jié)合，目的就是讓新生同學快速適應(yīng)職業(yè)教育新特點，轉(zhuǎn)變觀念，扎扎實實學好專業(yè)技術(shù)，為將來走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。
機電工程系組織學生到南陽防爆集團參觀，讓同學們直觀認識現(xiàn)代化企業(yè)的生產(chǎn)節(jié)奏和效率?？粗と藥煾祩儖故斓募夹g(shù)操作，同學們感慨不已。
汽車工程系在新生專業(yè)認知教育中，組織同學們到4S店參觀學習。在北京現(xiàn)代威佳店，同學們充分感受了現(xiàn)代營銷藝術(shù)。在汽修車間，同學們實地觀看了修車師傅的一絲不茍耐心，專心致志修理的敬業(yè)精神。
經(jīng)貿(mào)服務(wù)系烹飪專業(yè)的同學們則現(xiàn)場觀看了老師們精心雕刻的食品工藝。那一個個的食品雕刻工藝精美，形狀美觀，令人贊嘆不已。同學們驚嘆普通食材蘿卜的魅力。在老師們手里，那不是普通的蘿卜，而是一只展翅欲飛的飛鳥兒，一朵朵嬌艷的花朵。一盤盤的菜簡直就是一個個工藝品，外形俊美，色香味俱佳?，F(xiàn)場的同學們?nèi)滩蛔《家θ琳疲徽股硎至恕?
無論是校內(nèi)觀摩，還是校外參觀，同學們對自己所學專業(yè)有了深切的認識和體會。不同程度地激發(fā)了同學們對所學專業(yè)的好奇心和興趣感。
三，畢業(yè)生代表返校 談成長成才心得
在今年的新生入學教育報告會上，學校邀請了一位特殊嘉賓作報告。他就是我校97級優(yōu)秀畢業(yè)生劉海亮，現(xiàn)任榮陽實業(yè)（南陽）有限公司生產(chǎn)技術(shù)部主管。他從自己在學校時的校園生活談起，講述了自己如何認真學習，鉆研技術(shù)；如何在團委會努力工作，鍛煉自己的組織能力和團結(jié)協(xié)作能力。他的演講，如同一個兄長，娓娓道來，語言樸實，情真意切，讓廣大新生同學聽后備受鼓舞。劉海亮在校時，不僅成績突出，而且組織能力非凡，受到師生的一致好評。畢業(yè)前夕，曾擔任團委副書記。就業(yè)后，在企業(yè)愛崗敬業(yè)，勇于擔當，很快在自己的領(lǐng)域里展露頭角，升任主管，工作業(yè)績名列前茅。
可以說，往屆同學的座談，讓同學們對職業(yè)教育有了新認識。大家深切感受到技能成才不是空談，而是實實在在體現(xiàn)在我們身邊的 。同學們深信，只要好好學習，認真鉆研專業(yè)技術(shù)，就一定能學以致用，嶄露頭角，成為企業(yè)愛惜技術(shù)能手，一步步走向成功。
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